Краткое и полезное руководство для родителей.______При речевых и интеллектуальных нарушениях единственная самостоятельная эффективная форма работы — коррекционные занятия!!!⠀Но есть ещё […]

Мы гордо можем сказать, что не выкачиваем деньги из родителей!—————☘️Речь — самый наглядный показатель развития ребёнка, поэтому чаще всего родители […]

Детям плакать можно и нужно, даже мальчикам!______Как часто в детстве многие из нас слышали фразы:⠀🔹 «Мальчики не плачут»🔹 «Нашла из-за […]

А вы знаете, что адекватно завышенная самооценка у ребёнка дошкольного возраста — это норма?______☘️От самооценки зависит 50% успеха. Для ребёнка […]

Один из факторов успешного речевого развития — это создание благополучной речевой среды._______Что же это значит?⠀🔹 Чистая и правильная речь близкого […]

Все мы наслаждаемся огромным количеством времени, проводимым с семьей. Но когда досуг семьи не организован, то больше поводов для раздражения […]

Зачем логопед хлопает и топает? _________ Некоторые родители бывают удивлены формой проведения занятия. Сначала ребёнок стучал ложками, потом шагал по […]

По материалам программы «Спросите доктора Комаровского» Можно ли гулять, когда ОРЗ, когда сопли, кашель?⠀Конечно же, можно. Главный критерий того, гулять […]

Логопед — это навсегда? За первые три года жизни мозг ребёнка получает столько знаний и умений, сколько не получает за […]

Сколько ребенку нужно спать и когда? Нормы сна с возрастом меняются. Если новорождённый ребенок спит от 17 до 22 часов, […]

Когда бить тревогу? НИКОГДА⠀Но наблюдать за ребенком и следить за его развитием надо!⠀Сегодня мы предлагаем вам несколько пунктам, по которым […]

Почему иногда первостепенный специалист психолог, а не логопед? 🔹️Задачи любого дефектолога заключаются в коррекционной работе. Это работа с центральной нервной […]

Когда и как знакомить ребенка с Дедом Морозом? Новый год — особенный праздник, окутанный волшебством и чудом. А главный его […]

А можно сразу на занятия? Такой вопрос часто возникает у родителей, когда они узнают, что первое посещение — всегда диагностика.⠀🌈 […]

Поле чудес Первая ложь случается где-то в районе трех-четырех-пяти лет. Это одно из ранних открытий, что язык позволяет не только […]

Мы уже писали о логоритмике и ее пользе. Но столкнувшись с вопросами родителей, поняли, что есть не совсем правильное понимание […]

Личностные отношения возникают и между родителем-специалистом, и между ребенком-специалистом. 🌈 Высококлассный специалист может не подойти для занятий конкретной семье. И […]

А какой диагноз? Такой вопрос должен звучать от родителей по отношению к каждому врачу и специалисту. Он даёт понять компетентность […]

Без мамы он прекрасный ребенок, а как видит маму, так на ушах стоит» Почему так происходит? 🔹️Иногда маме приходится испытывать […]

Так удобно! Почему нельзя? Большинству из родителей известно, что приём пищи и просмотр мультфильмов лучше не совмещать. Но почему, знают […]

Что нужно для успешного обучения ребенка? Для начала необходимо понимание того, что обучение — это верхушка пирамиды, для которой требуется […]

Нельзя всех под одну гребёнку… Но и игнорировать нормы развития — это неправильно. Когда врач сообщает, что у человека понижен […]

Целенаправленная работа с ребенком всегда даёт максимальный результат. Для этого необходимо понимание, что первично нарушено у ребенка и в какую […]

Лечение через рисование… Это узкое понятие арт-терапии. В более широком смысле туда входит и лепка, и скульптура, танцы и многое […]

Подготовка к чтению начинается еще задолго до того, как ребенок узнает, что такое буква. Хотя в наше время некоторые родители, […]

Страшное слово «ИНКЛЮЗИЯ»⠀Почему страшное? Да потому что не всем понятное, а кому понятно, то не до конца.⠀Тема важная и достойная […]

Насколько важно видеть мелочи в успехах?⠀Очень важно!⠀Представим ребенка подросткового возраста. В речи всего несколько слов: мама, помоги, да, дай. Синдром […]

Зачем детям нюхать?⠀Ну вот действительно🤷‍♀️⠀🐿 Для животных это жизненно необходимое чувство, обеспечивающее защиту и пропитание. У человека обоняние уже давно […]

Аутизм — это КОМПЛЕКСНОЕ нарушение развития, включающее проблемы с социальным взаимодействием, освоением языка и целым рядом эмоциональных, когнитивных, двигательных и […]